Wskazówki dotyczące nauczania Suzuki
Wskazówki dotyczące nauczania Suzuki
Kiedy dorastałem, samochody nie miały pasów bezpieczeństwa, a rowerzyści nie nosili kasków. Dziś są to oczywiście rzeczy powszechne, ale zmiany u ludzi trwały długo, a zmiana nastąpiła głównie dzięki rodzicom i ich małym dzieciom.
Podobna historia jest z CelloGardem. Oto stojak bezpieczeństwa, który może zaoszczędzić wiele bólu, czasu i pieniędzy, zapobiegając wypadkom. Jest wysoce skuteczny, niedrogi i łatwy w użyciu. Jednak doświadczeni wiolonczeliści nie są z tym zaznajomieni i mają tendencję do ignorowania tego (chyba że osobiście doświadczyli groźnego wypadku). Nigdy wcześniej czegoś takiego nie widzieli, nie wiedzą, co to jest ani jak działa, i nie sądzą, że będą go potrzebować po latach grania. (Zło).
To rodzice i dzieci, które dopiero zaczynają przygodę z wiolonczelą, z łatwością rozumieją grę na wiolonczeli. Zawsze, gdy zaczynam z nowym uczniem, uczę go, jak używać wiolonczeli wraz ze wszystkimi podstawami - używanie precyzyjnych tunerów, przedłużanie końcówki, napinanie smyczka, zakładanie kalafonii itp.

Nauka kładzenia wiolonczeli na boku na podłodze w wiolonczeli jest zawsze częścią pierwszej lekcji. Dzieci i rodzice zrozumieli to od razu. To tak, jakby zapiąć fotelik samochodowy lub założyć kask rowerowy. Kolejna zdroworozsądkowa procedura bezpieczeństwa, której uczą się w trakcie dorastania. (Na przykład: „Nie przechodź przez ulicę, gdy światło jest czerwone!”).

Oto mój typowy dialog nauczania:

„Jeśli robisz sobie przerwę w grze, połóż wiolonczelę na boku w wiolonczeli. Nie kładź go na podłodze, na plecach. Nie opieraj go o krzesło. Jeśli skończysz grać na dany dzień, załóż etui i połóż wiolonczelę na boku w wiolonczeli. Nie stawiaj go w kącie. Mamy trzęsienia ziemi. (W Kalifornii). A jeśli nie trzęsienie ziemi, to pies Rover lub ciekawski młodszy brat zawsze znajdą sposób, aby je przewrócić!”

Być może pod koniec pierwszej lekcji ta pięcioletnia uczennica nadal nie potrafi się bawićLekki rząd, ale nauczyła się już czegoś łatwego i ważnego na temat właściwej pielęgnacji i bezpieczeństwa wiolonczeli. Jest dumna i szczęśliwa, że może pokazać rodzicom WŁAŚCIWY sposób dbania o swoją nową wiolonczelę!

Kolorowe rękawy

Jako nauczyciel z wieloletnim doświadczeniem wiem, że uczniowie uwielbiają strukturę i nagrody w miarę postępów. Kolorowe rękawy zapewniają naturalny system.

Kiedy uczeń opanuje ważną lekcję lub umiejętność, nagradzam go nowym zestawem kolorowych rękawów do założenia na wiolonczelę.

Pozwalam moim uczniom wybierać, jakie kolory chcą jako następne, aż w końcu skompletują cały zestaw. Niektórzy nauczyciele wolą jednak stosować system podobny do tego stosowanego w przypadku kolorowych pasów karate, gdzie każdy kolor wskazuje poziom osiągnięć ucznia.

Dla nauczycieli i uczniów, którzy lubią korzystać z popularnych podręczników do nauczania Metody Suzuki, sugeruję następujący system rankingowy.

Poziom początkowy Poziom średniozaawansowany Poziom zaawansowany

Książka 1 Szara Książka 4 Żółta Książka 7 Ciemnoczerwony
Księga 2 Biała Księga 5 Czerwona Księga 8 Fioletowa
Książka 3 Jasnoniebieska Książka 6 Niebieska Książki 9-10 Czarna

Rękawy można łatwo założyć i zdjąć, a uczniowie uwielbiają bawić się różnymi kolorami. Spraw, aby stały się częścią zabawy.

składany celloGard

W miarę jak uczniowie dorastają i zaczynają uczestniczyć w szkolnych lub młodzieżowych orkiestrach, wiąże się to z częstszymi podróżami. To wtedy ma sens zakup składany celloGard. The CelloGard Model One ma w domu stałe miejsce na podłodze, a Składany jest przechowywany w futerale na wiolonczelę lub torbie na nuty – dzięki czemu jest zawsze gotowy do użycia i nie zostaje zapomniany ani pozostawiony.

Obydwa modele mają ten sam zestaw wymiennych tulei. Obydwa są łatwe w użyciu i działają dokładnie w ten sam sposób. Oba modele są praktyczne potrzebne.

Przypomina to stojaki na nuty. Istnieją zarówno przenośne, jak i nieprzenośne stojaki muzyczne. Każdy typ ma swoje zalety i wady. Posiadam i używam obu typów – dużego, stabilnego stojaka do mojego domowego studia oraz małego, przenośnego stojaka, który można zabrać na próby lub występy.

CelloGardy działają w podobny sposób. Model One przeznaczony jest do użytku domowego, a składany do podróży. Każdy dbający o bezpieczeństwo wiolonczelista powinien posiadać po jednym z nich. To ma sens, prawda?

Mam nadzieję, że moje doświadczenia w nauczaniu dadzą ci wyobrażenie o tym, jak i ty możesz rozwijać swoją praktykę nauczycielską dzięki produktom CelloGard. Pasy bezpieczeństwa i kaski rowerowe nie powstały same. Po drodze wymagało to również wiele dobrego nauczania i coachingu.

Bądź bezpieczny, nie przepraszam!


Bob Ng
Wiolonczelista,
Berkeley, Kalifornia

Share by: