Suzuki-Lehrtipps
Suzuki-Lehrtipps
Als ich aufwuchs, gab es in Autos keine Sicherheitsgurte und Fahrradfahrer trugen keine Helme. Heutzutage sind sie natürlich alltäglich, aber es hat lange gedauert, bis sich die Menschen verändert haben, und es war vor allem den Eltern und ihren kleinen Kindern zu verdanken, dass die Veränderung zustande kam.
Ähnlich verhält es sich mit dem celloGard. Hier ist ein Sicherheitsständer, der durch die Vermeidung von Unfällen viel Kummer, Zeit und Geld ersparen kann. Es ist hochwirksam, kostengünstig und einfach in der Anwendung. Aber erfahrene Cellisten sind damit nicht vertraut und neigen dazu, es zu ignorieren (es sei denn, sie haben selbst einen schweren Unfall erlebt). Sie haben noch nie eines gesehen, wissen nicht, was es ist oder wie es funktioniert, und glauben nicht, dass sie nach Jahren des Spielens eines brauchen. (Falsch).
Es sind die Eltern und Kinder, die gerade erst mit dem Cello beginnen, die den celloGard sofort verstehen. Immer wenn ich mit einem neuen Schüler anfange, bringe ich ihm bei, wie man den celloGard benutzt, zusammen mit allen Grundlagen – die Verwendung der Feinstimmer, das Verlängern des Endstifts, das Spannen des Bogens, das Auflegen von Kolophonium usw.

Zu lernen, wie man das Cello in einem celloGard auf die Seite auf den Boden legt, gehört immer zur ersten Unterrichtsstunde. Die Kinder und die Eltern verstehen es sofort. Es ist, als würde man den Autositz anschnallen oder einen Fahrradhelm aufsetzen. Nur ein weiteres Sicherheitsverfahren mit gesundem Menschenverstand, das sie im Laufe des Erwachsenwerdens lernen. (Zum Beispiel: „Überqueren Sie nicht die Straße, wenn die Ampel rot ist!“).

Hier ist mein typischer Unterrichtsdialog:

„Wenn du beim Spielen eine Pause machst, Legen Sie das Cello auf die Seite im celloGard. Legen Sie es nicht mit der Rückseite auf den Boden. Lehnen Sie es nicht gegen den Stuhl. Wenn Sie mit dem Spielen des Tages fertig sind, setzen Sie die Hülle auf und Legen Sie das Cello auf die Seite im celloGard. Stellen Sie es nicht in die Ecke. Wir haben Erdbeben. (In Kalifornien). Oder wenn es kein Erdbeben ist, dann wird Rover, der Hund oder der neugierige kleine Bruder, immer einen Weg finden, es umzuwerfen!“

Am Ende ihrer ersten Unterrichtsstunde kann die fünfjährige Schülerin vielleicht immer noch nicht spielenLeicht rudern, aber sie hat bereits etwas Einfaches und Wichtiges über die richtige Pflege und Sicherheit eines Cellos gelernt. Und sie ist stolz und glücklich, ihren Eltern zeigen zu können, wie sie ihr neues Cello RICHTIG pflegen!

Farbige Ärmel

Als Lehrer mit langjähriger Erfahrung weiß ich, dass Schüler Struktur und Belohnungen lieben, wenn sie Fortschritte machen. Die farbigen Ärmel bieten hierfür ein natürliches System.

Wenn ein Schüler eine wichtige Lektion oder Fertigkeit meistert, belohne ich ihn mit einem neuen Satz farbiger Hüllen, die er auf seinen celloGard stecken kann.

Ich lasse meine Schüler wählen, welche Farben sie als nächstes haben möchten, bis sie schließlich das gesamte Set gesammelt haben. Einige Lehrer bevorzugen jedoch ein ähnliches System wie farbige Karate-Gürtel, bei dem jede Farbe den Leistungsstand des Schülers anzeigt.

Für Lehrer und Schüler, die gerne die beliebten Lehrbücher der Suzuki-Methode verwenden, empfehle ich das folgende Ranking-System.

Anfängerniveau, Mittelstufe, Fortgeschrittenenniveau

Buch 1 Grau, Buch 4 Gelb, Buch 7 Dunkelrot
Buch 2 Weiß, Buch 5 Rot, Buch 8 Lila
Buch 3 Hellblau, Buch 6 Blau, Bücher 9-10 Schwarz

Die Ärmel lassen sich leicht an- und ausziehen und die Schüler lieben es, mit den verschiedenen Farben zu spielen. Machen Sie sie also zu einem Teil des Spaßes.

celloGard Faltbar

Je älter die Schüler werden und beginnen, in den Schul- oder Jugendorchestern mitzuwirken, desto mehr Reisen sind erforderlich. Dann ist es für sie sinnvoll, ein zu kaufen celloGard Faltbar. Der celloGard Modell Eins hat zu Hause einen festen Platz auf dem Boden, und das Faltbar wird im Cellokoffer oder der Notentasche verstaut – so ist es immer griffbereit und nicht vergessen und zurückgelassen.

Beide Modelle verfügen über den gleichen Satz austauschbarer Hüllen. Beide sind einfach zu bedienen und funktionieren genau gleich. Und für beide Modelle besteht ein praktischer Bedarf.

Es ähnelt Notenständern. Es gibt sowohl tragbare als auch nicht tragbare Notenständer. Jeder Typ hat seine Vor- und Nachteile. Ich besitze und verwende beide Typen – einen großen, stabilen Ständer für mein Heimstudio und einen kleinen, tragbaren Ständer, den ich zu Proben oder Auftritten mitnehme.

Die celloGards funktionieren auf ähnliche Weise. Das Model One ist für zu Hause, das Folding für unterwegs. Jeder sicherheitsbewusste Cellist sollte eines davon besitzen. Es macht absolut Sinn, nicht wahr?

Ich hoffe, meine Unterrichtserfahrungen geben Ihnen eine Vorstellung davon, wie auch Sie Ihre Unterrichtspraxis mit celloGard-Produkten erweitern können. Sicherheitsgurte und Fahrradhelme sind kein Selbstläufer. Es erforderte auch viel guten Unterricht und Coaching.

Seien Sie sicher, nicht traurig!


Bob Ng
Cellist,
Berkeley, Kalifornien

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